麦克马斯特大学获500万加元捐赠推动土著教育发展

麦克马斯特大学获500万加元捐赠推动土著教育发展

近日，麦克马斯特大学因其在土著教育领域的长期领导地位，获得了来自万事达卡基金会的500万加元捐赠。这笔捐赠旨在提升土著学生的学术项目、支持和服务。

捐赠背景

这笔捐赠是为了庆祝加拿大真相与和解委员会（TRC）最终报告及其94项行动呼吁十周年而设立的，属于万事达卡基金会为表彰全国30个推进土著青年教育的组织而进行的2.35亿加元战略投资的一部分。该投资建立在万事达卡基金会的EleV项目之上，目标是到2030年帮助10万名土著青年进入高等教育并顺利过渡到职业生涯中。麦克马斯特大学是安大略省仅有的两所获得此项资助的大学之一。

捐赠的意义

麦克马斯特大学校长Santee Smith/Tekaronhiáhkhwa表示：“万事达卡基金会的500万加元捐赠是对麦克马斯特大学土著学术倡议的强有力投资。这一支持体现了和解行动的精神。”她强调，TRC最终报告及行动呼吁的十周年是采取行动的重要时刻。我们共同致力于通过有意义和持久的变化推动和解，造福土著青年和社区，同时尊重土著知识。

这笔捐赠将增强麦克马斯特大学开发和提供符合土著青年价值观和目标的学术项目及支持的能力。

学校的承诺

万事达卡基金会加拿大项目高级董事Jennifer Brennan表示：“麦克马斯特大学在回应TRC行动呼吁方面采取了果敢的行动，优先考虑文化安全，跨学科整合土著知识，并与土著民族建立长期关系。”她指出，万事达卡基金会承诺与土著青年携手并进，改变高等教育的方式，支持他们过上美好的生活。这个杰出的组织正在为这一改变做出贡献，进而为我们所有人创造一个更强大的国家。

麦克马斯特大学校长Susan Tighe表示，这笔资金证明了许多土著教职员工和学生多年来在创建土著学术和支持项目方面的承诺，并指出这笔资金将对加速这一关键工作至关重要。

“我们对万事达卡基金会的慷慨投资深表感谢，”Tighe说。“这笔重要资金将帮助我们继续建设土著学生所需的学术项目、服务和全面支持，同时加强我们的努力，以营造一个土著学生都能茁壮成长的校园环境。”

资金分配过程

大学正在与麦克马斯特的土著社区进行咨询，以确定资金的分配方式。

教师和学生的反响

麦克马斯特大学土著研究系代理主任Vanessa Watts表示，这笔捐赠将对土著教育和土著学生产生积极影响，特别是在土著健康学习小屋和土著学生服务等项目方面。

她表示：“这将成为一个重要的催化剂，帮助加强和维持麦克马斯特及全国范围内的土著教育。”

土著研究系的学生Alexis Hachey-Brown和二年级医学生Ethan Michalenko一致认为，这笔资金将大大支持麦克马斯特的土著学习者。

Hachey-Brown说：“这是改善土著学生体验的绝佳机会。”她指出，土著学生在西方机构中面临独特的挑战，因此看到资金用于改善土著学生的整体体验及成功是令人振奋和重要的。

Michalenko补充道：“作为一名土著医学生，增加的资金和支持将产生巨大的影响。这些资源将为更多的代表性打开大门，使土著学生能够实现他们的梦想并回馈社区。”

对土著学生的支持

麦克马斯特大学三年级土著研究专业学生Tekenikhon Doreen表示，这笔资金将帮助支持和赋能土著学生在学术旅程及其后续阶段。

她说：“万事达卡基金会的捐赠不仅仅是经济支持，而是对土著学生未来的重大投资，打开了教育的大门，增强了文化韧性，并促进了领导力、创新和治愈的长期机会。”

土著学术领导的历史

作为加拿大历史最悠久的土著研究项目之一，麦克马斯特大学在土著教学、学习和研究方面已领导了四十年。1992年，麦克马斯特大学的土著研究项目在土著学生和社区成员多年的基层努力基础上成立，旨在满足高等教育及其外部领域对土著研究和创新的迫切需求。

自那时以来，麦克马斯特大学的土著教育、研究和支持显著增长。2014年，学校成立了土著学生服务中心，旨在通过提供学术、财务和健康支持以及文化项目和研讨会，来支持各专业的土著学习者的招募、保留和成功。2017年，土著健康学习小屋成立，为健康科学学院的土著学生提供学术成功和福祉支持。

2022年，土著学术领导者与大学领导层合作，成立了土著研究系，2024年更是推出了土著研究硕士项目。至今，麦克马斯特大学的土著研究系拥有比加拿大其他同类项目更多的土著教职员工。